O Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional - PROFGEO é um programa de pós-graduação stricto sensu. Integra o conjunto de Programas de Mestrado Profissional para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (PROEB), vinculados à CAPES. Reconhecido e avaliado pela CAPES, credenciado pelo Conselho Nacional de Educação – CNE e validado pelo Ministério da Educação, visa dar ao egresso qualificação para o exercício profissional de professor de Geografia, outorgando-lhe o título de Mestre em Ensino de Geografia.
Liderado pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM), O PROFGEO é formado por uma rede de 14 Instituições : Instituto Federal Catarinense (IFC), Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Instituto Federal de Brasília (IFB), Instituto Federal do Paraná (IFPR), Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Universidade de Brasília (UnB), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estadual de Roraima (UERR), Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e a Universidade Regional do Cariri (URCA).
O PROFGEO tem como objetivo promover a formação continuada de professores da Educação Básica, licenciados em Geografia (ou Pedagogia, nos anos iniciais) e que atuem na disciplina de Geografia em redes públicas ou privadas de ensino. A formação consistente, atualizada e relevante ao exercício da docência na educação básica.
O programa reconhece e valoriza o diálogo entre educadores, educandos e as comunidades rurais e urbanas, compreendendo-o como prática essencial para a formação individual e coletiva, para o fortalecimento das identidades territoriais e para a promoção do desenvolvimento local. Sob essa perspectiva, o ensino, a pesquisa e a extensão se articulam para constituir um espaço-tempo de produção de novos conhecimentos, saberes e aprendizagens.
A formação continuada ofertada pelo PROFGEO se realiza por meio de disciplinas, projetos e demais atividades acadêmicas e profissionais, e favorece o desenvolvimento de conteúdos, técnicas, metodologias, habilidades e competências próprias do campo do ensino de Geografia.
Assim, o PROFGEO pretende contribuir para a promoção e consolidação de práticas pautadas na dialogicidade entre os educadores e suas comunidades. A atuação em diferentes sistemas de ensino da educação básica, em territórios do campo e da cidade, possibilita que a formação contínua e permanente, venha a problematizar o contexto e a conjuntura escolar e o processo ensino aprendizagem em Geografia, desenvolvendo uma postura crítica frente ao conhecimento, à ciência, à docência e ao próprio mundo.